📚 جزوه یا خلاصه: تعلیم و تربیت اسلامی ( درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی )
🖊 مولف: پژوهشکده حوزه دانشگاه
نام فایل:جزوه تعلیم و تربیت اسلامی (درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی) پژوهشکده حوزه دانشگاه
فرمت فایل:pdf باکیفیت بالا
تعداد صفحات فایل:114 صفحه
دانشجویان و کاربران گرامی محتوای فایل جزوه تعلیم و تربیت اسلامی (درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی) اثر پژوهشکده حوزه دانشگاه کاملترین جزوه حال حاضر در فرمت فایل pdf با کیفیت عالی تهیه و تدوین گردیده است.
قسمتی از فایل:
بخش اول فصل اول: مفهوم هدف و مبنای تعیین آن فصل دوم: طبقه بندی اهداف تعلیم و تربیت فصل سوم: هدف غایی و ویژگی های آن مفهوم هدف و مبنای تعیین آن فصل اول مفهوم هدف و واژه های مترادف آن: هدف ، قصد ، غایت نهایت و سرانجام کار گاه امری عینی و خارجی : مانند هدف در تیراندازی یا مقصد در سفر که به آن هدف و غایت گویند. نهایت گاه امری ذهنی یا وجدانی : مانند احساس لذت از بوییدن گل که به آن قصد ، غرض ، انگیزه و شوق گفته می شود. مفهوم هدف و واژه های مترادف آن: aim , objective , goal , purpose , intention : الف(معنای لغوی هدف : نشانه ی تیر ، هر شیء بلند و برافراشته. ب(معنای لغوی غرض : شوق و انگیزه ، خواست ، نشانه ی تیر. ج(معنای لغوی قصد : اعتدال و میانه روی ، آهنگ کاری کردن ، عمد و تعمد ، راه راست و مستقیم. د(معنای لغوی غایت : نهایت و سرانجام کار ، هدف و غرض ، مقصود ، پرچم. توجه: واژه هدف ابتدا به معنای نشانه تیر، سپس شیء برافراشته و سرانجام، در مفهوم نهایت، پایان کار، غرض و انگیزه فعل استعمال شده است و با واژه های "غرض و غایت" مترادف است. برخی از محققان برای واژه هدف چهار معنا ذکر کرده اند: 1)رفتار وظیفه ای: بجای هدف میتوان کلمه وظیفه را گذاشت ؛ مانند : "هدف کلیه تصفیه یا پاالیش خون است". مفاهیم وظیفه ای نظر انسان را متوجه سهمی میکند که یک جزء یا یک جریان در فعالیت یا موجودیت یک کل دارد. 2)رفتار خود ساماندهی: در سیستم های تعادل حیاتی مثل سیستم تنظیم میزان حرارت بدن یا میزان قلیایی بودن خون ، هم چنین در سیستم یک موشک هدایت شونده که به وسیله رادار یا عالیم مادون قرمز هدف را جست و جو میکند ، رفتار غایت نگرانه رفتاری است که به وسیله بازخورد منفی ناشی از اختالل در سیستم کنترل میشود. 3)رفتار متوجه به هدف: این رفتار را میتوان سرسپاری به یک هدف در شرایط مختلف تعریف کرد. این نوع رفتار مکانیکی و غیرقابل انعطاف نیست و نرمش و انعطاف بیشتری در انتخاب انواع اعمال برای رسیدن به هدف وجود دارد. مانند: رفتار یک گربه در گرفتن موش که متوجه یک هدف خاص و ابتکار راه های ممکن برای نیل به آن است. 4)رفتار هدف دار: کلمه ی هدف دار در جایی به کار برده می شود که شوق و عقیده و قصدی نسبت به هدف وجود داشته باشد؛ مانند رفتار انسانی که تحت تاثیر اهداف آگاهانه است. مفهوم فلسفی غایت: الف( نتیجه و نهایتی که فاعل آگاه ، فعل را برای دستیابی به آن انجام میدهد و تصور آن نقطه نهایتی که فرد را به سوی هدف سوق می دهد. از دیدگاه فلسفی غایت به این معنا دارای سه ویژگی است : تصور قبلی در ذهن ، تصدیق سودمندی آن ، همراه بودن با نوعی گرایش و شوق. ب( غایت به معنای نتیجه و سرانجامی است که پس از تحقق حرکت، حاصل می شود.
